В статье анализируется применение одного из арт-терапевтических инструментов в психокоррекционной практике педагога-психолога - «МАК».
Характеризуется понятия «МАК» и арт-терапии, поясняется суть метафорических ассоциативных карт в контексте использования на практике.
Рассматриваемая тема будет интересна специалистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений, педагогам общеобразовательных учреждений.