SELECT a.*,QC.CategoryName,QC.CategoryId,QOC.CategoryName as OblCategoryName,QOC.CategoryId as OblCategoryId,COALESCE(stats.cstat, 0) as cstat,COALESCE(stats.cuser, 0) as cuser,COALESCE(stats.place1, 0) as place1,COALESCE(stats.place2, 0) as place2,COALESCE(stats.place3, 0) as place3,COALESCE(stats.place4, 0) as place4
FROM dzp2r_ariquiz as a
LEFT JOIN dzp2r_ariquizquizcategory QQC ON a.QuizId = QQC.QuizId
LEFT JOIN dzp2r_ariquizcategory QC ON QQC.CategoryId = QC.CategoryId
LEFT JOIN dzp2r_ariquizquizoblcategory QQOC ON a.QuizId = QQOC.QuizId
LEFT JOIN dzp2r_ariquizoblcategory QOC ON QQOC.CategoryId = QOC.CategoryId
LEFT JOIN (
    SELECT 
        quiz_id,
        COUNT(id) as cstat,
        SUM(state_user) as cuser,
        SUM(CASE WHEN place_name = "1" THEN 1 ELSE 0 END) as place1,
        SUM(CASE WHEN place_name = "2" THEN 1 ELSE 0 END) as place2,
        SUM(CASE WHEN place_name = "3" THEN 1 ELSE 0 END) as place3,
        SUM(CASE WHEN place_type = "Лауреат" THEN 1 ELSE 0 END) as place4
    FROM dzp2r_testres_diplom
    WHERE quiz_id = 3687
    GROUP BY quiz_id
) as stats ON stats.quiz_id = a.QuizId
WHERE a.Status = 1 AND a.QuizId = 3687

Сенсоневральная тугоухость и глухота

Проверка ответовНовинкаОбновленоУровень сложности:
Категория: Студенты Область знаний: Медицина

Поражения звуковоспринимающего аппарата представляют собой одну из самых сложных и актуальных проблем современной оториноларингологии и сурдологии. Олимпиада направлена на проверку навыков студентов в дифференциальной диагностике нарушений слуха, освоении алгоритмов оказания экстренной помощи при внезапной глухоте, а также на умение интерпретировать результаты современных аудиологических исследований и выбирать оптимальные методы реабилитации пациентов.

Для кого

  • Студенты медицинских вузов: участники, изучающие основы оториноларингологии, сурдологии и отрабатывающие навыки ранней диагностики кохлеовестибулярных расстройств.
  • Преподаватели медицинских кафедр: организаторы и эксперты, использующие материалы олимпиады для оценки клинического мышления студентов и их готовности к ведению пациентов с патологией слухового анализатора.

Темы и вопросы, вошедшие в олимпиаду

1. Этиология и классификация поражений слуха

  • Причины развития: сосудистые катастрофы, токсические повреждения (включая ототоксичные антибиотики), вирусные инфекции и акустические травмы.
  • Формы и стадии: классификация сенсоневральной тугоухости по срокам (внезапная, острая, подострая, хроническая) и степеням тяжести согласно международной классификации.

2. Аудиологическая и топическая диагностика

  • Субъективные методы: камертональные пробы (Ринне, Вебера, Федеричи) и тональная пороговая аудиометрия (дифференциация кондуктивной и сенсоневральной тугоухости).
  • Объективные методы: импедансометрия (акустическая рефлексометрия, тимпанометрия), регистрация отоакустической эмиссии (ОАЭ) и вызванных слуховых потенциалов (КСВП).

3. Лечение и слухоречевая реабилитация

  • Неотложная терапия: протоколы лечения внезапной и острой сенсоневральной тугоухости (глюкокортикостероиды, гемореологические и нейропротективные препараты).
  • Реабилитационные технологии: показания к современному слухопротезированию, принципы и критерии отбора пациентов на кохлеарную и стволомозговую имплантацию.

Принять участие

Групповые олимпиады доступны организаторам
Вернуться к странице выбора заданий
paylogo.jpg

Отправляя любую форму на сайте, Вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности

Сетевое издание «Конкурсита»: свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС 77 - 70172 от 21.06.2017 года (выдано Роскомнадзором). Категория 0+
© 2017-2026 • Konkursita.RU • All Rights Reserved • Бесплатные онлайн-олимпиады и тесты с дипломом
Копирование и распространение материалов возможны только с письменного разрешения администрации сайта