Бронхиальная астма

Бронхиальная астма — хроническое воспалительное заболевание дыхательных путей, характеризующееся вариабельной обструкцией, гиперреактивностью бронхов и респираторными симптомами (свистящие хрипы, одышка, чувство заложенности в груди, кашель). Патогенез включает участие Т2‑воспаления (эозинофильного, аллергического) и не‑Т2 механизмов. Выделяют фенотипы (аллергическая, неаллергическая, с ожирением, эозинофильная, нейтрофильная). Диагностика основана на обратимости бронхиальной обструкции (спирометрия, пикфлоуметрия), аллергологическом обследовании, определении уровня NO в выдыхаемом воздухе (FeNO). Лечение ступенчатое: ингаляционные кортикостероиды (ИГКС), β₂‑агонисты длительного действия, антагонисты лейкотриенов, анти‑IgE, анти‑IL‑5 и другие биологические препараты.

Олимпиада «Бронхиальная астма» позволит участникам систематизировать знания и проверить подготовку по темам:

• Эпидемиология, факторы риска, этиология;
• Патогенез (Th2-воспаление, гиперреактивность, ремоделирование бронхов);
• Классификация, фенотипы и эндотипы астмы;
• Клиническая картина и симптомы (кашель, свистящее дыхание, одышка, ночные симптомы);
• Диагностика: спирометрия, бронходилатационный тест, провокационные тесты, пикфлоуметрия, FeNO, аллергодиагностика;
• Дифференциальная диагностика с ХОБЛ, дисфункцией голосовых связок, ГЭРБ, затяжным бронхитом;
• Фармакотерапия: базисная (ИГКС, комбинации ИГКС+ДДБА, антагонисты лейкотриенов) и симптоматическая (β₂‑агонисты короткого действия);
• Биологические препараты (омализумаб, меполизумаб, резлизумаб, бенрализумаб, дупилумаб, тезепелумаб);
• Ступенчатый подход (GINA 2025), терапия обострений;
• Прогноз, профилактика, обучение пациентов, самоконтроль (план действий).

Для кого этот тест?

• Студенты СПО: 31.02.01 «Лечебное дело», 34.02.01 «Сестринское дело»;
• Студенты ВО (специалитет): 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия»;
• Ординаторы: 31.08.26 «Аллергология и иммунология», 31.08.45 «Пульмонология».
• Тест полезен терапевтам, пульмонологам, аллергологам, врачам общей практики.

Содержание заданий полностью соответствует Федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС). Тестовые материалы прошли проверку на актуальность и охватывают ключевые компетенции, необходимые для успешной сдачи промежуточной аттестации и прохождения этапов первичной аккредитации специалистов.