Обрыв (И. А. Гончаров)

«Обрыв» Ивана Александровича Гончарова — завершающий роман знаменитой неформальной трилогии писателя (наряду с «Обыкновенной историей» и «Обломовым»), объединённой темой столкновения патриархальной России с новыми веяниями. Роман входит в программу по литературе для 10 класса, а также изучается в педагогических и гуманитарных колледжах. Над произведением, которое сам автор называл «любимым дитятей моей фантазии», Гончаров работал около двадцати лет — замысел возник в 1849 году в Симбирске, а завершён и опубликован роман был лишь в 1869 году в журнале «Вестник Европы». В центре произведения — судьба художника Бориса Райского, который приезжает в своё имение Малиновку и пытается «пробуждать» женщин для страстей, а также его троюродных сестёр — простодушной Марфеньки и загадочной, гордой Веры, чья драматическая связь с нигилистом Марком Волоховым составляет сюжетную основу романа. Произведение насыщенно символикой, евангельскими аллюзиями и polemikой с идеологией нигилизма.

Онлайн-олимпиада по литературе «Обрыв» охватывает ключевые аспекты романа: историю создания и публикации, композицию (роман состоит из пяти частей), систему образов (художник Райский, прагматик Волохов, патриархальная бабушка Татьяна Марковна, «статуарная» Софья Беловодова, идеальная Марфенька и бунтующая Вера), а также проблематику (столкновение старого и нового, тема греха и покаяния, критика нигилизма, вера как спасение), художественные особенности (символизм, приём зеркальности, многочисленные отсылки к мировой живописи и литературе, исповедь как форма раскрытия характера) и смысл названия.

Вопросы теста разработаны с учётом требований ФГОС по литературе для старших классов и охватывают: биографический контекст, содержание и сюжет, характеры героев, смысл названия, идейное своеобразие, изобразительно-выразительные средства.

Тестирование покажет, насколько внимательно участник прочитал произведение, осмыслил авторскую позицию и готов к анализу классического текста:

• История создания: замысел 1849 года на Волге, двадцатилетняя работа, первоначальные названия («Художник», «Художник Райский», «Вера»), публикация в 1869 году в журнале «Вестник Европы», конфликт с Тургеневым по поводу заимствования сюжетных линий
• Неформальная трилогия: «Обыкновенная история» — «Обломов» — «Обрыв»; общая тема — переход от патриархальной России к новой эпохе; отсутствие общих героев, но единый замысел, который, по замыслу автора, «писан одним умом и пером»
• Система образов: Борис Райский (художник, дилетант, идейный «донжуан»)、Марк Волохов (нигилист, бунтарь, искуситель), Татьяна Марковна Бережкова (бабушка, хранительница патриархальных устоев), Вера (гордая, независимая девушка, «молодая Россия», переживающая грехопадение), Марфенька (воплощение простоты и семейного счастья), Софья Беловодова («статуарная красота»), Иван Иванович Тушин (положительный деятель)
• Символика и смысл названия: обрыв как пространство искушения, греха и страсти; метафора падения и одновременно очищения; противопоставление обрыва и горы как ада и рая; христианская символика греха и покаяния
• Проблематика: столкновение патриархальной и новой России, критика нигилизма и революционного бунтарства, тема веры и безверия, судьба творческой личности, женский вопрос (реализация женских характеров)
• Художественные особенности: приём «зеркальности» (Райский как создатель романа в романе), обилие отсылок к мировой живописи (Рафаэль、Рубенс, фламандские мастера)、мифологическим (Пигмалион и Галатея) и библейским сюжетам (Адам и Ева, блудный сын), символы (яблоко, обрыв, сад)

Для кого эта онлайн-олимпиада

• Учащиеся 10 классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий
• Студенты педагогических и гуманитарных колледжей
• Школьники, готовящиеся к ЕГЭ по литературе
• Участники литературных кружков и олимпиадных команд
• Педагоги и организаторы для внеклассных мероприятий и конкурсов
• Любители русской классической прозы XIX века

После участия в дистанционном тестировании вы сразу узнаете результат и сможете оформить электронный диплом с QR-кодом — для портфолио, аттестации или просто на память!