Александр Блок «Стихи о Прекрасной Даме» — первый поэтический сборник великого поэта Серебряного века, который входит в программу по литературе для 11 класса, а также изучается в педагогических и гуманитарных колледжах. Книга создавалась в 1901–1902 годах под влиянием мистической философии Владимира Соловьева о Вечной Женственности, призванной спасти мир. Вдохновением для цикла стала любовь поэта к Любови Дмитриевне Менделеевой, дочери знаменитого химика, ставшей для Блока воплощением небесного идеала. Сам Блок называл эту книгу «ранней утренней зарёй, теми снами и туманами, с которыми борется душа, чтобы получить право на жизнь».
Онлайн-олимпиада по литературе «Стихи о Прекрасной Даме» охватывает все ключевые аспекты цикла: историю создания и реальных прототипов, философскую основу (учение Вл. Соловьева о Софии и Вечной Женственности), систему символов (храм, заря, цветовая гамма), ключевые стихотворения («Вхожу я в темные храмы…», «Предчувствую Тебя…», «Ветер принес издалёка…» и другие), а также особенности поэтики символизма.
Вопросы теста разработаны с учётом требований ФГОС по литературе для 11 класса и охватывают: историко-культурный контекст, сюжет и композицию цикла, образы лирического героя и его возлюбленной, символику и художественные средства.
Тестирование покажет, насколько внимательно участник познакомился с ранней лирикой Блока, понял замысел автора и готов к анализу поэтического текста:
- История создания цикла: весна 1901 – осень 1902 года, публикация сборника в 1904 году, посвящение Л. Д. Менделеевой (дочери Д. И. Менделеева)
- Философская основа: влияние Вл. Соловьева, идея Вечной Женственности (Софии), противопоставление земного и божественного, тема спасения мира через любовь
- Образ Прекрасной Дамы: «Лучезарная», «Таинственная Дева», «Царица Небесная», недосягаемый идеал, которому поклоняется лирический герой
- Образ лирического героя: «рыцарь», «инок», «поэт», служитель храма, его смиренное ожидание и трепет перед высшим существом
- Ключевые стихотворения: «Вхожу я в темные храмы…» (молитвенное ожидание в храме), «Предчувствую Тебя…» (страх перед изменением облика возлюбленной), «Ветер принес издалёка…» (весенние предчувствия), «Тихо вечерние тени…», «Я, отрок, зажигаю свечи…», «Люблю высокие соборы…», «Мы встречались с тобой на закате…»
- Символика цикла: цветовая гамма (белый, красный, синий, золотой), образы храма, зари, ветра, свечи, колокольного звона
- Эволюция цикла: кульминация стремления к идеалу, предчувствие неизбежного падения («Не одолев смертельные мечты!»), переход к более реалистическому восприятию
- Художественные особенности: черты символизма (двоемирие, поэтика намека и умолчания), музыкальность и напевность стиха, роль звукописи и повторов
Для кого эта онлайн-олимпиада
- Учащиеся 11 классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий
- Студенты педагогических и гуманитарных колледжей
- Школьники, готовящиеся к ЕГЭ по литературе
- Участники литературных кружков и олимпиадных команд
- Педагоги и организаторы для внеклассных мероприятий и конкурсов
- Любители русской поэзии Серебряного века
После участия в дистанционном тестировании вы сразу узнаете результат и сможете оформить электронный диплом с QR-кодом — для портфолио, аттестации или просто на память!
Бесплатно пройдите онлайн-олимпиаду по литературе, погрузитесь в мистический мир раннего Блока, проверьте себя и получите диплом!
