SELECT a.*,QC.CategoryName,QC.CategoryId,QOC.CategoryName as OblCategoryName,QOC.CategoryId as OblCategoryId,COALESCE(stats.cstat, 0) as cstat,COALESCE(stats.cuser, 0) as cuser,COALESCE(stats.place1, 0) as place1,COALESCE(stats.place2, 0) as place2,COALESCE(stats.place3, 0) as place3,COALESCE(stats.place4, 0) as place4
FROM dzp2r_ariquiz as a
LEFT JOIN dzp2r_ariquizquizcategory QQC ON a.QuizId = QQC.QuizId
LEFT JOIN dzp2r_ariquizcategory QC ON QQC.CategoryId = QC.CategoryId
LEFT JOIN dzp2r_ariquizquizoblcategory QQOC ON a.QuizId = QQOC.QuizId
LEFT JOIN dzp2r_ariquizoblcategory QOC ON QQOC.CategoryId = QOC.CategoryId
LEFT JOIN (
    SELECT 
        quiz_id,
        COUNT(id) as cstat,
        SUM(state_user) as cuser,
        SUM(CASE WHEN place_name = "1" THEN 1 ELSE 0 END) as place1,
        SUM(CASE WHEN place_name = "2" THEN 1 ELSE 0 END) as place2,
        SUM(CASE WHEN place_name = "3" THEN 1 ELSE 0 END) as place3,
        SUM(CASE WHEN place_type = "Лауреат" THEN 1 ELSE 0 END) as place4
    FROM dzp2r_testres_diplom
    WHERE quiz_id = 3168
    GROUP BY quiz_id
) as stats ON stats.quiz_id = a.QuizId
WHERE a.Status = 1 AND a.QuizId = 3168

Анализ больших данных (Big Data)

РекомендуемПроверка ответовПравильные ответыУровень сложности:
Категория: Студенты Область знаний: Статистика

Онлайн-олимпиада по статистике «Анализ больших данных (Big Data)»

Аудитория участников

Студенты среднего специального и высшего образования

Ключевые темы и вызовы:

  • Фундамент: Теория вероятностей, основные распределения, ЦПТ, статистическое оценивание (точечное и интервальное), проверка гипотез.
  • Статистика в ML: Оценка качества моделей (AUC-ROC, F1-score, смещения), бутстрап, регуляризация (L1/L2) со статистической точки зрения, проблема переобучения.
  • Работа с реальными данными: Анализ смещенных выборок, пропущенных значений, выбросов (outliers) в контексте больших объемов данных.
  • Промышленная статистика: Дизайн и анализ A/B-тестов (с учетом множественных сравнений, эффектов долгосрочного воздействия), статистика временных рядов для прогнозирования.
  • Интерпретация vs. Черный ящик: Умение ясно и доступно формулировать статистические выводы для не технической аудитории. «Что на самом деле говорит нам доверительный интервал?»

Принять участие

Групповые олимпиады доступны организаторам
paylogo.jpg

Отправляя любую форму на сайте, Вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности

Сетевое издание «Конкурсита»: свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС 77 - 70172 от 21.06.2017 года (выдано Роскомнадзором). Категория 0+
© 2017-2026 • Konkursita.RU • All Rights Reserved • Бесплатные онлайн-олимпиады и тесты с дипломом
Копирование и распространение материалов возможны только с письменного разрешения администрации сайта